تتناول هذه الدراسة بالتقويم مناهج تدريس مواد العلوم الشرعية في التعليم السعودي في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية أعدها فريق من الجامعيين والخبراء التربويين مستندين إلى أحداث ما توصلت إليه علوم التربية من نظريات ومقاربات متوسلين بمنهج وصفي تحليلي قوامه جداول وصفية وإحصائية تعتمد معايير ومؤشرات دقيقة بهدف تحصيل نتائج وأحكام عامة تنأى عن الذاتية والانطباعية وتقترب إلى أبعد حد ممكن من الموضوعية المطلوبة في مثل هذه البحوث قرأءة المزيد